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miércoles, 20 de mayo de 2015

ACTIVIDADES

1.- Escribe las siguientes oraciones, escribiendo las tildes que faltan.

Tambien despues de comer podeis y debeis descansar.

Si estudiais y os aplicais llegareis a donde os propongais.

Si mediais vosotros, os ruego que averigüeis bien la verdad.

Cuidate mucho y cuidalo tambien a el.

Maria decia que su tia habia sufrido una caida.

El tahur llevaba metido en el baul un buho disecado.

Hariais muy bien si aquella ganzua que teniais la tirais.

2.- Escribe tres palabras de la misma familia de los siguientes verbos:
Habitar: ______________________________________________________________________

Hablar: _______________________________________________________________________

Administrar: __________________________________________________________________

Admirar: _____________________________________________________________________

3.- Separa las sílabas de estas palabras, rodea la tónica y pon la tilde si es necesaria:

teorico: _______________________________

farmaceutico: ________________________        vahido: _______________________________

estropealo: ___________________________       malaria: ______________________________

seudonimo: __________________________

4.- Transforma las oraciones en interrogativas directas o indirectas
¿Dónde os encontrasteis? __________________________________________

Me gustaría saber cuánto vale __________________________________________

5.- Escribe en cada oración la forma correspondiente del verbo auxiliar
Aunque _____________ venido pronto no le _____________ dejado entrar

Si _____________ asistido al concierto, os _____________ divertido

Decid dónde _____________ puesto los abrigos

Ellos lo _____________ sembrado; nosotros _____________ recogido el fruto

Nos iremos cuando _____________ terminado de comer

lunes, 23 de marzo de 2015

Visitamos un monumento

1.2 DESCRIPCIÓN DEL MONUMENTO

La plaza de las cibeles es uno de los lugares más emblemáticos de la ciudad de Madrid, además de su belleza divide los distritos Centro, Retiro y Salamanca.
En el centro de la plaza se encuentra la fuente Cibeles que fue esculpida por Ventura Rodríguez en 1782. Es de estilo neoclásico y con el tiempo se ha convertido en uno de los símbolos de la ciudad de Madrid.
Además la fuente Cibeles ha sido adoptada por la afición del Real Madrid para celebrar sus títulos y victorias.
Cada una de las esquinas de esta plaza tiene un edificio emblemático como son la Fuente Cibeles, el Palacio Cibeles, el Palacio Buenavista, el edificio del Banco de España y el Palacio de Linares.

Como curiosidades se dice que las Cibeles es la guardiana del oro español, antiguamente fue lugar de celebración del atlético de madrid, la Fuente tiene su hermana gemela en México y durante la guerra civil las Cibeles permaneció enterrada por miedo a la posible destrucción en la guerra.

Visitamos monumento

1.1 ITIRENARIO PARA LLEGAR A LAS CIBELES


miércoles, 4 de marzo de 2015

¡Hola! Alejandro, lo primero que quiero pedirte son disculpas por mi retraso en la actividad, pero bueno ya tienes subida la noticia. Espero que te sea fácil y disfrutes con ella.
Un saludo y a seguir sumando!

NOTICIA

-Queridos alumnos, os comunico, que el próximo lunes tendrá lugar en el colegio un concurso fantástico, el cuál intentará parecerse al mítico programa Master chef.
Los alumnos y alumnas tendrán que mostrar sus increíbles dotes gastronómicos y afinar el paladar para sorprender al exigente  jurado que estará formado por tres profesores del centro.
El concurso se dividirá en tres pruebas, una primera de forma individual, una segunda de forma grupal y para finalizar una última prueba de eliminación, en esta última lamentablemente tendremos que despedirnos de uno de nuestros concursantes, habiendo valorado anteriormente los platos de todos los concursantes sacando las cosas positivas y negativas respectivamente de cada uno de sus platos.
Confío en vosotros.


Estas son las palabras del director del centro de Salesianos de Atocha con las que anuncia el concurso que se desarrollará en los próximos días, espera una alta participación, aceptación de la gente y aumentar la ilusión de los niños y niñas por la cocina. El colegio pondrá a disposición los bienes y los alumnos únicamente vendrán con sus recetas y con sus ganas para dar el máximo en los fogones.

martes, 24 de febrero de 2015

Corrección

¡Hola Alejandro! Te escribo atentamente para comunicarte que tu carta está muy bien. No tiene errores a destacar. Los signos de puntuación están correctamente utilizados.
Lo único que no me ha quedado completamente claro es tu expresión ``...la gente se siente un poquito mal.´´.
Decirte también que no entiendo porque separas la penúltima oración de tu carta del resto, ``como quieres porque a mí me da igual´´ tendría que ir junto para tener sentido.
Por último decirte que sigas así, que te esfuerces, que lo estás haciendo muy bien y que seguimos en contacto.
Un saludo. ¡Ánimo Alejandro!
Atentamente Borja

martes, 27 de enero de 2015

Bienvenido



¡Bienvenido!
En este blog podrás seguir mis actividades propuestas para desarrollar tu conocimiento, destreza y habilidades esenciales en esta asignatura.